Střední škola

Nabídka edukačních programů 2024/2025 (pdf)

• Barva a světlo
• Fenomén Baťa
• Surrealismus
• Kubismus
• Prostor Zlín – um. díla ve veřejném prostoru
• Procházka moderními směry - po domluvě se školou a pedagogy
• ​Beseda o architektuře Zlína či designu
• Zajímá dnešní společnost ještě umění?

Ke krátkodobým výstavám

Kromě celoročních edukačních programů nabízíme také programy k aktuálním výstavám. Ve školním roce 2024/2025 připravujeme:

• Zlínský salon mladých, Trienále současného umění
• Julius Zeyer
• Jan Ambrůz
• Krajina
• Radim Hanke
• Pes přítel člověka
• Historie grafického designu ve Zlíně
• Martin Čada
• Dušan Tománek
• Svatopluk Slovenčík
• Jano Köhler

O programech

Barva a světlo

• Závislost barvy na světle
• Úkoly k obrazům, které ukazují rozdílné stupně zájmu o toto téma u různých autorů stálé expozice.
• Symbolická a psychologická funkce barvy.
• Základy mísení a míchání barev (barevné modely)
• Demonstrace skrze pomůcky.

Fenomén Baťa

Edukační program, který ukazuje nejvýznamnější kulturní počiny firmy Baťa, které měnily podobu nejen Zlína (funkcionalistická architektura, rozrůstání Zlína, zlínské satelity, Zlínské salony, Zlínská škola umění,…).

Surrealismus

Kubismus

Výtvarné a dramatické úkoly, kterými se studenti seznámí s uměleckým směrem kubismem. Tvoření, příběh, asociace, zážitek jsou nástroje pro navázání dialogu s výtvarnými díly.

Prostor Zlín – um. díla ve veřejném prostoru

Terénní edukační program s tištěným průvodcem a mapou obsahujícím úkoly u jednotlivých uměleckých děl. Představuje veřejná zlínská prostranství a jeho uměleckohistorické proměny.

Procházka moderními směry - po domluvě se školou a pedagogy 

Zábavnou, kreativní formou přiblížíme moderní směry, jak se vyvíjely za sebou. Od vzniku a společenského podhoubí, přes samotné směry až k důsledkům, myšlenkám atd. Po domluvě s pedagogem, o co by měl zájem. Umění není NUDA!!! Potřeba sdělnosti skrze umění je NUTNOST!

Beseda o architektuře Zlína či designu​

Edukační program, který prezentuje jedinečný modul 6.15 jako základní kámen zlínské funkcionalistické architektury a jeho proměny. Studenti se seznámí se zlínskými stavbami od nejvýznamnějších architektů.

Zajímá dnešní společnost ještě umění?

Obsahem bude žáky a studenty navést, aby se pokusili o IDEU – MYŠLENKU (nejlépe jejich postoj k dnešnímu světu, stavu společnosti atd.) určitého uměleckého díla, kterým chtějí sdělit něco různé věkové a společenské skupině. Budeme s nimi zkoumat, jaký materiál či prostředek by mohli využít ke zhmotnění myšlenky ve výtvarném umění. Pokusí se vymyslet manažerský plán, jak dostat své „umělecké dílo“ mezi společnost. V závěru zváží, nakolik by se jejich myšlenka dostala mezi veřejnost a zda by během procesu neztratila na své hodnotě umělecké, názorové, lidské. 
Jak tvořit tak, aby umělecké dílo prokazovalo jisté umělecké kvality a zároveň bylo přijímáno v době, kdy už společnost viděla úplně vše!?